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¡MI SEGUNDO SEMINARIO!

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  HOOLAA, bienvenidos/as a otro de muchos posts de este blog😄. Hoy hablaré de mi experiencia del segundo seminario sobre experiencias prácticas con las tecnologías emergentes en la etapa de Educación Infantil. De nuevo  se repartieron una serie de artículos, que más tarde se pusieron en común para debatirlos.   Esta vez no hablaré de los artículos y daré mi opinión, sino que plantearé unas preguntas, ya expuestas en el seminario, y las responderé según mi opinión 😀. ¿ES ADECUADO EMPLEAR LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN EL AULA?👀 En lo que a mí respecta, sí, porque es algo novedoso y alternativo al modo de usar las TICs, además, cambian totalmente la manera de enseñar. Aunque esto sea un método todo innovador, conlleva varios inconvenientes 😟, porque este tipo de tecnologías, necesitan materiales específicos para poder usarlas.  Además, no solo se basa en "uso la realidad aumentada para que vean que el animal (o cualquier cosa) que han dibujado, moverse y así queden ...

Navegando por la red, navegando en internet...

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  Bienvenidos/as una vez más 😇😇 al tercer post de este blog y de esta semana. Una vez más, hablaré de lo impartido en clase, y de los ejercicios realizados, además explicaré mi experiencia con las tecnologías desde mi transcurso por infantil hasta hoy. ´ SESIÓN 3:   24/09/2020. En el día de hoy, hemos analizado el Decreto 38/2008, y nuestra profesora nos ha organizado aleatoriamente en grupos de seis personas para ubicar en qué apartado/s, se trataban las TIC en las aulas de infantil de 3 a 6 años de edad.  Bien, en mi grupo cada una iniciamos nuestra búsqueda y fuimos exponiéndola de manera común, para comprobar si ese apartado era el correcto, y más tarde exponerlo en voz alta a toda la clase, para así realizar un debate acerca de la mención de las tecnologías de la información y comunicación en el Decreto.  Cuando llegó la hora de explicar nuestro punto de vista, a partir de las opiniones llegamos a la conclusión  de que el empleo de las TIC en el documento...